江苏成人高考本科毕业论文指导老师的作用
发布时间：2021-09-17 11:14:08 浏览次数：140 来源：未知
【导读】江苏成人高考本科毕业论文指导老师的作用，考生在完成毕业论文答辩时需要和指导老师保持良好的沟通，有任何疑惑也可以咨询指导老师。
一、指导教师的资格职责
毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制.每个指导教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责.指导教师在毕业设计(论文)阶段始终起着重要作用.充分发挥指导教师的作用是提高毕业设计(论文)质量的关键.
二、指导老师的作用
(1)提出选题报告,包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小及准备程度、现有技术和物质条件等,供课题审查和学生选择.毕业设计(论文)题目确定后,指导教师要及时做好准备工作,包括拟定任务书,收集资料和做实验准备.
(2)指导教师必须全面了解学生情况,分析学生的条件,帮助学生选好课题,指导学生制定并周密安排毕业设计(论文)的进度计划等.有针对性地培养和训练学生,指导过程应有的放矢.指导教师要抓好关键环节的指导,如对学生理论分析、实验方案的选择、设计方法、数据处理与结论等要做认真检查.指导教师应掌握学生毕业设计(论文)的进度情况.在毕业设计(论文)过程中及时辅导或定期.不定期进行答辩和抽查,对学生严格要求,严格训练.指导教师要重视对学生独立分析、解决问题能力的培养.注意调动学生的积极性和启发学生的创造性.
(3)指导教师要认真从德、智、体各方面关心学生的成长,做学生的良师益友.对学生在毕业设计(论文)过程中表现出来的各种不良思想、言行和作风,有针对性地进行教育帮助,帮助解决学生的思想问题,帮助他们树立正确的人生观世界观,正确处理国家、集体、个人利益关系,为走向工作岗位奠定健康的思想基础.指导教师要对学生严格要求,严格管理,对不认真进行毕业设计(论文)和违反纪律的学生要及时帮助和教育,及时处理.
(4)指导学生正确撰写毕业设计(论文),向答辩委员会提出有关学生工作态度、能力水平、毕业设计(论文)质量及应用价值等方面的评语建议和意见,并督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作.
(5)指导教师把毕业设计(论文)材料整理归档.学生的论文或设计说明书等材料,是反映毕业设计(论文)教学质量的历史记录.既有现实使用价值或参考价值,又有历史及教育研究价值.故而指导教师应依"档案法"及"知识产权法"等有关规范及时整理归档和合理使用.
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